Sigue la linea. Cuadernos de ‘Pinta y Colorea’ para acabar con ellos en la escuela: un proyecto de A/r/tografia Visual
DOI:
https://doi.org/10.29147/dat.v5i2.204Palabras clave:
Arte, Educación, Libro para colorearResumen
El texto en cuestión trae una reflexión sobre los libros de ilustración para colorear y su papel en la educación, teniendo en cuenta que hasta hace poco estaban destinados a los niños. La pregunta que surge es en relación con la capacitación en artes que puede traer este tipo de libro. Teniendo en cuenta la composición gráfica de este tipo de material, se observó que carecen de valores estéticos más elaborados, son toscos y no aportan aprendizaje, sino actividades repetitivas. La intención al presentar una nueva propuesta para este tipo de libro a través del proyecto Visual A/r/toography, es formular materiales que realmente puedan contribuir a la educación de los niños en preescolares.
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Citas
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