Design e Memória

uma experiência sobre processos de criação em design

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v11i1.1008

Palavras-chave:

Processo de criação, Memória, Afeto, Design

Resumo

O processo criativo se constitui no fazer, sob a influência do repertório cultural, da formação acadêmica, da história pessoal, da experimentação, da experiência e das características do designer. O objetivo desse artigo é descrever e avaliar a vivência do Grupo de Experimentações – Design, Afeto e Indumentária (GEDAI) da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais. Esse é um estudo qualitativo que usou um questionário aplicado a estudantes que participaram 6ª edição do GEDAI. O questionário, na plataforma Google forms, foi enviado a 25 estudantes via e-mail, as respostas foram analisadas e descritas questão a questão. 22 participantes responderam ao questionário e a análise das respostas permite afirmar que a experiência foi vivida de maneira amplamente positiva, marcante e transformadora. Esse estudo demonstrou a importância da memória e da valorização da história pessoal e como estas podem ser compreendidas e estimuladas no processo de criação.

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Biografia do Autor

Flávio Augusto Araújo Nascimento, Universidade do Estado de Minas Gerais

Doutorando em Design pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Mestre em Design pela UEMG (2015). Especialista em Arte-Educação pela UEMG (2004) e graduado em Desenho Industrial pela mesma instituição (1998). Atualmente é professor efetivo da Escola de Design da UEMG nos cursos de Design Gráfico e Design de Ambientes, e professor convidado do curso de pós-graduação lato sensu em Design de Gemas e Joias (UEMG). Pesquisador do CEDGEM – Centro de Estudos em Design de Gemas e Joias – e coordenador do Grupo de Experimentações – Design, Afeto e Indumentária (GEDAI/UEMG).

Edson Rezende, Universidade do Estado de Minas Gerais; CNPq.

Possui graduação em Odontologia pela UFMG (1990), licenciatura em Ciências pela PUC-MG (1986), pós-graduação lato sensu em Microbiologia pela PUC-MG (1988), pós-graduação lato sensu em Odontologia Legal pela Associação Brasileira de Odontologia (2003), mestrado em Saúde Coletiva pela UEFS (2006), doutorado em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFMG (2011) e pós-doutorado em Lazer pela Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG (2019). Atualmente é professor efetivo e pesquisador nos cursos de graduação e pós-graduação da Escola de Design da UEMG. É líder do grupo de pesquisa “Design em Interface com a Saúde” (CNPq).

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Publicado

2026-04-16

Como Citar

Nascimento, F. A. A., & Rezende , E. J. C. (2026). Design e Memória: uma experiência sobre processos de criação em design. DAT Journal, 11(1), 20–33. https://doi.org/10.29147/datjournal.v11i1.1008