Las Artes y el diseño en la escuela secundaria en Brasil

Autores/as

  • Ana Mae Barbosa

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.719

Palabras clave:

Artes Visuales, diseño, escuela secundaria

Resumen

Este ensayo demuestra la importancia de las Artes para el desarrollo de procesos mentales que fortalece la inteligencia racional y exige el conocimiento de la imagen en la escuela secundaria desde el punto de vista de la producción, la lectura cognitiva y subjetiva y la contextualización de lo que se produce y lo que se interpreta. Un currículo que vinculara las Artes Visuales, el Diseño, la Cultura Popular y el sector Audiovisual prepararía a los jóvenes para un mundo de saberes y trabajos variados y casi ilimitados. ¿Cuál es la profesión hoy en día que prescinde de la imagen? Desde la medicina hasta la política, todos utilizan la imagen, la cual necesitan conocer para aprovecharla mejor, ya sea en los diagnósticos o en el omnipresente “marketing”. Hago un llamado a los artistas y diseñadores para que hagan campaña, ahora que se habla de cambiar o currículo de la escuela secundaria, para mejorar la intimidad con las artes y el diseño en las próximas generaciones.

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Biografía del autor/a

Ana Mae Barbosa

Professora Emérita da ECA/USP e do Mestrado e Doutorado em Design, Arte e Tecnologia da Universidade Anhembi Morumbi. Autora de diversos livros sobre o Ensino de Arte. Publicou os livros Redesenhando o desenho: educadores, política e história - com o qual ganhou o Prêmio Jabuti (2016), Mulheres não devem ficar em silencio com Vitoria Amaral em 2019 e Criatividade Coletiva (2023) com Annelise Nani Fonseca e Textos Selecionados em 2023 pela CLACSO, Argentina, além de Imagen en la enseñanza del Arte no México, entre outros.

Citas

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Publicado

2023-06-29

Cómo citar

Barbosa, A. M. (2023). Las Artes y el diseño en la escuela secundaria en Brasil. DAT Journal, 8(2), 4–12. https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.719