Libro de Texto Digital en Formato Epub: Potencialidades y Desafíos para su uso en Educación
DOI:
https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i3.602Palabras clave:
Diseño, EPUB, Libros de texto digitales, Educación, TecnologíaResumen
Este estudio presenta el resultado de la investigación de experiencias similares, en la etapa de análisis del proyecto de diseño para la implementación del libro de texto digital en formato EPUB en la educación a distancia en el Instituto Federal de Espírito Santo. El objetivo era comprender las fortalezas y debilidades del formato como libro de texto digital. Para ello, utilicé el método de investigación bibliográfica, analizando un total de 24 obras, nacionales e internacionales, publicadas entre 2016 y 2021. Según los análisis, el formato EPUB tiene un gran potencial para su uso en contextos educativos, ya que permite la incorporación de medios, actividades interactivas,
fórmulas matemáticas, entre otros, porque permite la accesibilidad de todo o contenido. Sin embargo, existen puntos relevantes que pueden dificultar su adopción,
entre ellos, la necesidad de conocimientos avanzados en programación en HTML y CSS para implementar recursos interactivos y su accesibilidad.
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