Instrucciones Pictóricas: Un Enfoque Práctico y Educativo que Integra Conceptos de UX y Diseño de Información

Autores/as

  • Madalena Ribeiro Grimaldi Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Dalila dos Santos Cerqueira Pinto Universidade Federal do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v10i3.1084

Palabras clave:

Instrucciones pictóricas, Diseño de información, Experiencia del usuario, Interfaz visual

Resumen

Las instrucciones pictóricas desempeñan un papel fundamental en diversas áreas, contribuyendo a la comprensión de la información. Este artículo explora principios fundamentales de la metodología centrada en la experiencia del usuario (UX) y el diseño de información en una propuesta práctica, presentando tres conjuntos de folletos desarrollados en un proyecto, que involucra a la Facultad de Farmacia y la Escuela de Belas Artes. Los folletos instructivos abordan temas de salud pública, como la prevención de arbovirosis, el descarte correcto de medicamentos y los cuidados con la exposición al sol. La elaboración de estos materiales consideró principios de UX y diseño de información, buscando una comunicación clara, educativa e inclusiva. Los resultados indican que la integración de diseño gráfico, principios de usabilidad y pruebas con el público objetivo son esenciales para crear materiales informativos efectivos. Además, se refuerza la importancia de considerar aspectos culturales, sociales y económicos en el proceso de concepción, atendiendo a las necesidades funcionales y emocionales de los usuarios.

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Biografía del autor/a

Madalena Ribeiro Grimaldi, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Arquiteta, com Pós-doutorado em Arte e Filosofia, no Transtechnology Research Group, Plymouth University, Inglaterra, Doutorado em Planejamento Urbano e Regional, Mestrado em Arquitetura. Professora Titular DE do Depto. de Técnicas de Representação Gráfica na Escola de Belas Artes, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Líder do Grupo de Pesquisa CRIAR_Percepção Visual e Representação Projetiva. Membro do Programa de Pós-Graduação em Design (PPGD/EBA). Interesse pelos seguintes temas: Percepção Visual; Processos Criativos; Interseções entre arte e design; Pensamento visual-espacial em geometria e arte e Representação Projetiva.

Dalila dos Santos Cerqueira Pinto, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Artes Cênicas pela Escola Nacional de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Graduação em Gravura pela Escola Nacional de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestrado e Doutorado em História e Crítica da Arte pelo Programa de Pós-graduação da Escola de Belas Artes da UFRJ. Tem experiência na área de Artes Plásticas, com ênfase em Desenho e Gravura.

Citas

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Publicado

2026-01-29

Cómo citar

Grimaldi, M. R., & Pinto, D. dos S. C. (2026). Instrucciones Pictóricas: Un Enfoque Práctico y Educativo que Integra Conceptos de UX y Diseño de Información. DAT Journal, 10(3), 256–269. https://doi.org/10.29147/datjournal.v10i3.1084

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2025): Diseño, Arte y Tecnología + Dossier: V Congreso Internacional y XI Taller: Diseño y Materiales – WDM – UNIFEI – 2025

Sección

Artículos

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