Aquino, N. y Barros, H.O. 2022. El diseño como herramienta de ayuda en la acogida de estudiantes con necesidades educativas especiales, desde la perspectiva del personal técnico administrativo de una IES. DAT Journal. 7, 2 (jun. 2022), 305–316. DOI:https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i2.619.